由新加坡南洋理工大学柯滨老师为我院博士生开设的讲座于2014年11月13日上午十点在会计学院206报告厅展开。本次柯滨老师的讲座主题为“How to Publish China Research in Top U.S. Journals”（如何在顶级美国会计杂志发表关于中国的会计研究文章）。讲座由黄俊老师主持，我院部分教师、博士生与硕士生参与本次讲座，现场气氛十分热烈。
柯滨老师首先阐述了一篇研究论文最基本的写作步骤，即“形成想法”、“发展假说”、“研究设计”和“结论解释”。基于此，柯老师进一步谈到，在这些步骤中，“形成想法”是其中最为关键的一个环节。柯老师引述数据称，在2010年的《Accounting Review》中，有超过半数的文章被拒稿的原因是因为文章的核心想法不符合杂志要求，因此，有一个好的想法是文章能否在顶级会计杂志上发表的关键所在。讲座的重点也来到第一个步骤，即如何形成一个好的想法。
柯老师表示，一个好的想法往往符合两个标准。首先，这个想法是有趣的。通常，有趣的想法有两个来源，第一是阐述一些重要的经济力量对于世界范围内企业影响的。这类想法往往是放之四海皆准的，具有普适性。第二是来源于对中国独有且十分重要的经济力量的研究。由于中国已经在世界经济舞台上具有举足轻重的地位，中国的经济问题往往也对世界范围内的资源分配产生重要影响。因此，是能够让人产生兴趣的研究问题。柯老师进一步分享，在产生有趣的想法之后，往往还要确定这个想法在学术领域中是否已经被研究过。确定想法在学术领域中是否已经被研究过的关键在于对现有文献和理论的总结归纳。柯老师特别强调，无论是在形成想法的阶段还是在梳理现有理论和文献的阶段，都要具备全球化的视野以及良好的世界观。要以世界范围内的学术研究作为框架，在这个框架里面做分类并寻找研究的空缺，通过对研究空缺的填补来说明自己研究的新意。
柯老师进一步谈到，在形成好的想法并确认以前的学术研究尚未涉及该想法之后，往往要在文章中将这个想法用合适的方法描述出来，以此来吸引和打动审稿人。因此，写好文章的贡献十分重要。柯老师表示，写好文章的贡献部分往往有三步：首先，要界定已有文献的研究边界；其次，要在已有的研究文献基础上，形成自己的理论框架；最后，就已有的研究有哪些空缺以及自己如何填补了已有文献的空缺。紧接着，柯老师以自己最新的一篇文章《The effect of China’s weak institutional environment on the quality of Big Four audits》为例，该文章的主要创新之处在于研究方法上，通过在研究方法上的创新，文章避免了前人研究中一些干扰研究结论的变量，使得结果更加有说服力。最后，柯老师特别强调，文章的贡献不能等到文章写完再去补充，而应该是在文章形成之前，就界定文章的贡献。只有这样，才能做到心中有数，也只有这样，写出的文章才不会偏离自己最初的目标。
柯老师的报告，为会计学院的师生发表高水平学术论文提供了很好的思路与启发，获得一致好评。
讨论问答：
Q：柯老师提到了，在想法形成和文献回顾中要具备良好的世界观，对于我们博士生而言，应该如何培养这种世界观呢？
A：虽然我们在中国学习，但我们要始终铭记，中国只是世界的一部分。我们需要站在更高的位置上，将世界作为一个整体来看待。要形成这种世界观，我们可以多听一些学术报告，拓展自己的事业；此外，可以参加一些国际性的学术会议，了解世界研究的动态。但是要注意的是，这种世界观的形成往往是在课外，所以同学们要多在课外下功夫。
Q：如何界定研究是有价值和有趣的？
A：通常，一个有价值或者有趣的文章能够帮助我们提高对于资源在企业以及经济体中分配的认识。如果一个研究帮助我们对资源的分配有更深层次的了解，往往这种研究就是有价值和有趣的。我们研究的问题往往离不开“资源分配”。例如，有关“盈余管理”的研究之所以火热，就是因为盈余管理会对会计信息的真实性造成影响，而会计信息对于社会资源的分配有重要作用。
Q：文献回顾是要在想法形成之前来做还是在之后？
A：要形成一个好的，往往离不开两点，一是让这个想法有趣，而是前人的研究并未涉及。往往我们在产生一个想法后，就应该去研究已有的文献，界定已有文献的边界，看自己关于这个想法的研究是否能够填补已有文献研究的空缺。
